Síndrome Down
"A educação é um processo social, é desenvolvimento. Não é a preparação para a vida, é a própria vida.”
John Dewey
Herança genética do Síndrome de Down
Trata-se de uma herança genética, no sentido em que, na formação do bebé, no início da gravidez, regista-se uma anomalia genética devido ao excesso de material genético (um indivíduo normal possui um total de 46 cromossomos, divididos em 23 pares; um indivíduo com síndrome de down possui 47 cromossomos, sendo o cromossoma extra ligado ao par 21).
A criança com Síndrome de Down possui, na maioria dos casos, dificuldades generalizadas, que se podem manifestar em maior ou menor grau e que afetam todas as capacidades: linguagem, autonomia, motricidade e integração social.
A idade cronológica desta criança não corresponde à idade funcional, o que significa que não devemos esperar por uma resposta idêntica às respostas padronizadas de crianças que não apresentam alterações de aprendizagem.
Segundo Alves (2007, p. 41), “[...] na criança com Síndrome de Down a prontidão para a aprendizagem depende da complexa integração dos processos neurológicos e da harmoniosa evolução de funções específicas, como a linguagem, percepção, esquema corporal, orientação espaço-temporal e lateralidade”.
DIFICULDADES
Potencial do Síndrome de Down
Apesar do determinismo genético, a criança com síndrome de down possui potencialidades ou “virtualidades” (Malson, 1979) de desenvolvimento e progresso.
Potencialidades a trabalhar e a desenvolver:
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Imitação de comportamento e atitudes dos colegas e dos adultos.
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Forte reconhecimento visual e habilidade visual na aprendizagem
Capacidade para aprender e usar sinais, gestos e apoio visual;
Capacidade para aprender e usar a palavra escrita.
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Aprendizagem possível a partir do concreto, através de um currículo/material prático e de atividades de manipulação.
POTENCIALIDADES
Perspetiva Biológica do Desenvolvimento Humano
O desenvolvimento como um produto e um processo resultantes da
bidirecionalidade entre o sujeito e o ambiente ecológico.
Embora o Síndrome de Down tenha causas genéticas, os fatores
ambientais têm uma importância crucial no desenvolvimento e
progresso destas crianças.
